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高中历史必修二思维导图 历史必修2第一单元框架

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高中历史必修二思维导图 历史必修2第一单元框架

高中汗青常识点有哪些??二的汗青框架图是如何的?下文114生活网网小编给年夜家整顿了高中汗青?二的思想导图及框架构造,供参考!

汗青?二常识点构造图

高中汗青?二思想导图

高中汗青?二思想导图

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高考汗青必考常识点总结

先秦

1、西周的兴衰。

2、分封制的内容、实质。

3、周全懂得和解释年龄到战国时期我国社会由奴隶社会崩溃到封建轨制确立,决裂割据走向同一集权,平易近族融会局势涌现的汗青成长趋向在政治、经济、文明上的表示。

4、准确评价年龄战国时代的吞并战斗。

5、商鞅变法的配景,内容,感化和实质(是在经济,政治上确立了封建轨制。是如何表现和完成年龄战国以来的汗青成长趋向)。

6、战国时封建经济成长的详细成就(铁器、牛耕、水利、手工业和贸易)。

7、百花怒放局势涌现的缘由,派别,内容,终局。留意儒家,道家和法家。

8、地理、医学和诗经。

9、孔子(重点)、荀子,孟子,韩非和屈原。

解释:先秦时期多年未出年夜题,必定要留意温习到位,特殊是百花怒放,年龄战国的社会成长趋向。此阶段也能够和秦汉或许明清时期联合起来考核。

秦汉

秦汉——多平易近族年夜一统的封建社会的构成、稳固、成绩和演酿成决裂

1、秦同一世界的必定性和前提。

2、秦始皇树立和稳固同一和中心集权的办法。

3、从正不和剖析秦亡汉兴的缘由。

5、秦皇、汉武多方面的运动。

6、懂得和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思惟配景,内容,感化。

7、自年龄、战国经秦到西汉治国思惟的更改和影响。

8、秦汉与匈奴,西域,越族的关系。

9、张骞和班超的进献:丝绸之路。

10、造纸术,地震仪,张衡,华佗,王充,司马迁和《史记》,数学和封建教导。

11、秦汉涌现的封建社会的社会成绩及表示。(地盘吞并、虐政、思惟专制)

12、秦汉是对后世具有首创性的朝代,秦汉奠基了我国后来2000年封建社会的根本格式,根本特色。若何懂得?有那些史实?(同一的国度格式;君主专制中心集权的政治格式;多种地盘轨制基本上的的封建小农经济格式;以汉族为主体的平易近族融会的多平易近族格式;对交际换的开放格式;以儒家为主体重伦理的思惟格式;以运用技巧为主的抢先世界的传统科技与文明格式。)

隋唐

隋唐——封建社会的盛和衰

1、隋年夜同一的汗青缘由。秦和隋的类似性。

2、隋继往开来的汗青位置。

3、周全过细的识记年夜运河的分段、起止点、沟通河道。懂得年夜运河开凿的缘由,影响。准确对待汗青上分歧人物对年夜运河的评价。

4、多方面(从统治者作为,从轨制,从科技,从水利,从平易近族来往,从中交际换等)剖析唐代后期乱世局势构成的缘由和启发。

5、唐太宗、武则天、唐玄宗的运动和评价。

6、深入懂得三省六部制,科举制,均田制,租庸调制的实行缘由、目标,感化和其间的接洽,后来的损坏。

7、全盛时期的表示(经济、政治、平易近族、对外、文明。)贞不雅之治和开元乱世。

8、长安和扬州。

9、唐中心政权和边境平易近族关系的史实,个性。与汉平易近族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。

10、唐代对外来往和汉的分歧的地方及其成因。对交际换的详细史实。

11、深入懂得两税法的实行和影响。

12、多方面剖析唐代由盛转衰的汗青缘由和启发。

13、唐文明:唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟,绘画,书法,封建教导,医学,孙思邈和《唐本草》。

解释:历来是高考之重点和热门区域,应留意。焦点是盛与衰。

五代十国辽宋夏金元

五代十国辽宋夏金元——封开国度的决裂走向同一;中心集权的增强;多平易近族政权的对立、交换战争易近族年夜融会;运用科技和封建文明的繁华。

1、宋太祖增强中心集权的办法和积极消极影响。

2、准确对待两宋和辽、西夏、金之间的和与战。透过景象看实质。

3、王安石变法的配景、内容和感化。准确评价。

4、宋、辽、夏,宋金对立图,契丹,党项,"蕃汉分治"的政治轨制。

5、元代的汗青位置(年夜同一,年夜融会,年夜轨制)。

6、元代对西藏和台湾的管辖。

7、三年夜创造,沈括、郭守敬及其迷信成就,理学,宋词、元杂剧。

解释:此阶段进修的重点一是中心集权的增强;一是平易近族关系;一是从宋太祖到王安石变法的内涵接洽;一是多数平易近族的封建化。

明清

明清——同一的多平易近族国度的稳固和封建社会的由盛转衰

1、明清君主专制的绝后增强的缘由、办法、实质。陈腔谰言文,军机处。

2、明清经济成长和本钱主义萌芽的缘由表示,中西萌芽前面对的分歧经济、政治、交际、思惟情况。深入懂得封建轨制对资芽的障碍。

3、懂得一条鞭法和地丁银轨制。

4、辨证剖析郑和下西洋的缘由和影响。把其与新航线的开拓做比拟。

5、明清汗青成长最凸起的实质趋向在经济、政治、思惟、交际上的反应。

6、明清对外来往的新情况和交际变更。

7、识记清代后期稳固多平易近族国度、保卫主权的办法。

8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。

9、澳门成绩,郑胜利和清同一台湾。

10、黄宗羲的政治、经济主意的配景,评价。与商鞅、韩非、董仲舒的比拟。

11、科技和文明范畴的两重性和两面性。小说,平易近主思惟,总结性的科技巨著。教导。(文学繁华科技落;总结占多数立异弱;专制居主战争易近主思惟并存;交换削减转为弱势文明。)

12、辨证对待康乾乱世与封建社会衰败的关系。

13、清代的边境。留意我国汗青上对东北,东南,东北(包含西藏),台湾的管辖。

解释:此阶段应留意:同一,资芽,衰败,稳固。

总之,一部中国古代史,同一的多平易近族的中心集权的封开国度历久处于世界抢先位置。同一与决裂,治世与乱朝,融会与隔膜,明主和昏君,交换和关闭…,耐人寻味。

中国近代古代史

自1840年到2000年的中国事充斥焦急剧变更的一百六十年。这一百六十年可分为两个汗青时期:1840年~1949年的半殖半封社会阶段,是一个世纪的辱没,抗争和摸索;1949年以来是社会主义低级阶段,是半个世纪的弯曲摸索。

1840至1949年又可分为旧平易近主主义反动阶段和新平易近主主义反动阶段。1840-1919年是:

(1)本钱主义列强此消彼长变换各类手腕勾搭中国的反动权势变中国为半殖半封社会,并培植反动权势赓续深化这一统治次序的汗青。

(2)中华平易近族的仁人志士为求得平易近族自力,国度平易近主和经济强盛同国表里的反动权势停止了不平不挠的奋斗。而且在奋斗中提出了很多的救国摸索计划。包含田主阶层的师夷论,洋务论;农平易近阶层的均匀主义计划;资产阶层维新派的改进维新计划,反动派的反动共和计划等。包含田主阶层、农平易近阶层、资产阶层各个派其余奋斗和摸索虽然因为阶层和时代的局限皆归于掉败,但都作出了响应的汗青进献,而且为先人的摸索供给了名贵的财富。

(3)在中国半殖半封的夹缝中,中公平易近族本钱主义经济艰苦弯曲地发生和成长着,为中国反动史的深入转机供给着经济,阶层和思惟前提。

1919-1921年因为表里多种身分的感化,中国反动迎来新的曙光,进入新平易近主主义反动时期,即中国共产党引导的资产阶层平易近主反动阶段。中国共产党历经公平易近些年夜反动,地盘反动,抗日战斗息争放战斗的弯曲奋斗,终究完成了平易近主反动的义务。这就是“我们唱着西方红,当家做主站起来”。这个中中共阅历和内部仇敌与内部阁下倾的奋斗,不只完成了反动义务,而且把马列主义和中国的详细国情相联合,构成了独具中国特色的反动途径-在中国共产党引导下,保持马列毛的准确理论,联结一切可以联结的人,采用反动的武装奋斗办法,走乡村包抄城市的反动途径,向社会主义前程迈进---这就是毛泽东思惟。武装奋斗,同一阵线和党的引导是我党旗开得胜的三年夜宝贝。中间成绩是地盘反动。上述思惟在公平易近些年夜革射中开端萌发,地盘反动时期构成,在抗日战斗时期完整成熟,束缚战斗时期到达高度纯熟的水平。理论证实其确切是我党反动奋斗的结晶。

假如说开国前是反动史,是政治史,是求自力史,那么开国后就是扶植史,是经济史,是求强盛史。是中国共产党人在扶植社会主义的途径上由残局不错,到误入岔道歧路又到拨乱横竖,成就光辉的汗青。总的内容就是开国前弯曲摸索构成独具中国特色的反动途径(毛思惟)博得自力;开国后弯曲摸索构成独具中国特色的扶植途径(邓理论)走向强盛。开国后的汗青四个阶段(测验解释将其分解三个阶段,即56-76年合为一个阶段)。

(1)1949-1956总的来讲我国事处于一个过渡的社会阶段-即新平易近主主义社会。有前后接洽相承的两个改变:

1949-1952是由半殖半封的社会形状转为新平易近主主义社会,经济上由半殖半封的残缺经济转为多种一切制并存成长获得恢复的新平易近主主义经济;政治上颠覆年夜田主年夜大班的专制政权转为中共引导的人平易近平易近主专政。人平易近政协代行最高国度权利机关的脚色。53-56是由新平易近主主义社会改造为社会主义社会进入社会主义低级阶段的汗青时期。经济上经由三年夜改造由多种经济并存到私有经济占领统治位置,工业化开端起步,构成高度集中的计划经济体系体例,社会主义经济轨制树立;政治上第一届全国人年夜的召开和宪法的颁布标记社会主义政治轨制实在其实立。我国进入社会主义低级阶段。

(2)1956-1966的周全扶植社会主义时期是在弯曲中摸索进步的十年。总的来讲成就为主。但左的毛病逐步占领优势-终究演酿成十年文革。

(3)1966-1976年的文革内争时期,留意同极左奋斗的内容。

(4)1978年周全拨乱横竖,完成了全方位的伟年夜汗青转机,在20多年的改造开放的汗青新时期构成了扶植有中国特色的社会主义途径,获得伟年夜成就。

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